行業(yè)動(dòng)態(tài)
學(xué)校生活污水處理工藝
隨著我國(guó)高校規(guī)模的不斷發(fā)展，學(xué)校污水的排放量越來(lái)越大闺属，要求對(duì)學(xué)校污水進(jìn)行處理的呼聲也越來(lái)越強(qiáng)慌盯，尋求高效、經(jīng)濟(jì)掂器、穩(wěn)定的污水處理設(shè)施已經(jīng)成為目前緊迫的任務(wù)之一亚皂。
學(xué)校污水的來(lái)源分析：宿舍、教學(xué)樓国瓮、體育館的生活污水;食堂餐飲廢水;部分雨水灭必。都具備良好的生化性。
一巍膘、學(xué)校污水處理工藝流程
預(yù)處理：食堂的餐飲廢水需進(jìn)行隔油處理，污水混合后經(jīng)過(guò)化糞池處理芋簿，化糞池出水混合后過(guò)格柵過(guò)濾峡懈，進(jìn)入調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)水量。
生化處理：鑒于生化性好可選工藝很多与斤，A2O肪康、A/O、等等都可以撩穿，考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)用性建議采用A/O工藝磷支，生化出水一般能達(dá)到一級(jí)B標(biāo)準(zhǔn)，有些可以達(dá)到一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)食寡。
污水由排水系統(tǒng)收集后雾狈，進(jìn)入污水處理站的化糞池，厭氧分解其中的糞便及大分子有機(jī)物抵皱，然后進(jìn)入調(diào)節(jié)池善榛，進(jìn)行均質(zhì)均量，調(diào)節(jié)池中設(shè)置液位控制器呻畸，再經(jīng)液位控制儀傳遞信號(hào)移盆，由提升泵送至一體化設(shè)備的厭氧池，經(jīng)好氧處理流入消毒池進(jìn)行消毒處理伤为，消毒出水直接排入市政管網(wǎng)咒循。
由格柵截留下的雜物定期裝入小車(chē)傾倒至垃圾場(chǎng)，一體化沉淀池中的污泥部分排入化糞池進(jìn)行污泥消化后定期抽吸外排，污泥池上清液回流至調(diào)節(jié)池再處理叙甸。
二颖医、藝原理
A/O工藝是從生物膜法派生出來(lái)的一種廢水生物處理法，即在生物接觸氧化池內(nèi)裝填一定數(shù)量的填料蚁署，利用棲附在填料上的生物膜和充分供應(yīng)的氧氣便脊，通過(guò)生物氧化作用，將廢水中的有機(jī)物氧化分解光戈，達(dá)到凈化目的哪痰。
工藝將前段缺氧段和后段好氧段串聯(lián)在一起，在缺氧段異養(yǎng)菌將污水中可溶性有機(jī)物水解為有機(jī)酸久妆，使大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物晌杰，不溶性的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成可溶性有機(jī)物，將蛋白質(zhì)筷弦、脂肪等污染物進(jìn)行氨化(有機(jī)鏈上的N或氨基酸中的氨基)游離出氨(NH3肋演、NH4+)。在好氧段存在好氧微生物及自氧型細(xì)菌(硝化菌)烂琴，其中好氧微生物將有機(jī)物分解成CO2和H2O;在充足供氧條件下爹殊，自養(yǎng)菌的硝化作用將NH3-N(NH4+)氧化為NO3-，通過(guò)回流控制返回至缺氧段奸绷，在缺氧條件下梗夸，異氧菌的反硝化作用將NO3-還原為分子態(tài)氮(N2)完成C、N号醉、O在生態(tài)中的循環(huán)反症，實(shí)現(xiàn)污水無(wú)害化。
三畔派、A/O工藝特點(diǎn)
1铅碍、工藝流程簡(jiǎn)單，構(gòu)筑物少线椰，運(yùn)行靈活胞谈，管理方便。
2憨愉、基建投資省呜魄，運(yùn)行費(fèi)用低。
3莱衩、處理效果穩(wěn)定爵嗅，出水水質(zhì)好，可實(shí)現(xiàn)脫碳笨蚁、脫氮除磷睹晒。
4趟庄、污泥量少，污泥性質(zhì)穩(wěn)定伪很，污泥處理費(fèi)用低戚啥。
5、能承受水量锉试、水質(zhì)沖擊負(fù)荷猫十。
6、污水處理系統(tǒng)自動(dòng)化較高呆盖、管理方便拖云。
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